每所大学似乎都有这样一群惊艳时光的佼佼者，他们在学业上绩点近满，在社团中如鱼得水，在各个非专业领域里自学成才。如果要在化学化工学院找到这样的同学，大家一定会不约而同提到张阳阳。
学霸，是专业牛人，更是竞赛达人
张阳阳，化学化工学院2013级应用化学专业本科生。他是共产党员，班级的班长；他每学期综合排名年级第一，均获得综合甲等奖学金，曾获唐立新奖学金、国家奖学金、大连化物所奖学金、德水奖学金等；他曾两次获得“美国大学生数学建模竞赛”国际一等奖，获“2016年全国大学生节能减排大赛”全国二等奖、“2016年全国大学生化工设计大赛”全国三等奖等。今年9月，当大四的同学们还在争分夺秒地备战考研时，他已经顺利地获得了清华大学化学系的直博保送资格。
勤勉，是文学才子，更是自学精英
除了亮眼的理工科学霸简历，张阳阳还有满腹的文学才华。他与校内各个文学社团都有着紧密的联系，曾担任重庆大学书友会编辑部责任编辑，在市级、校级征文比赛中多次获得一等奖。他的业余爱好之一就是看书，从文学散文、诗词歌赋到社会科学、专刊杂志都有所涉猎，且平时非常喜欢写作，下笔尤其偏爱散文。
除此之外，张阳阳还有很多兴趣爱好，如下棋、唱歌、演讲、辩论，并多次在演讲比赛、辩论赛中获奖。他喜欢运动，坚持每天跑步。也正因为这些广泛的爱好，使他养成了开朗外向的性格，人缘极佳。
每当张阳阳发现自己的兴趣所在，他就会努力把它变成自己的专业技术。大一时，张阳阳发现自己特别喜欢高数，便自学考研数学的内容，把1999年到2011年的金融等四个大方向的研究生入学考试的数学真题都做了一遍。后来，他凭借扎实的数学基础参加了50多次数学建模的模拟赛及正式赛，并多次获奖。张阳阳喜欢软件设计，便自学了500多种软件，从最基础的PPT，到专业所需的MATLAB、Origin等，无一不是自己摸索，到最后运用自如。今年3月，他自学考取了全国计算机等级考试四级软件测试工程师证书。即使已经取得保研资格，为了尽早适应研究生学习，他将每天都排满了与专业相关的旁听课程。
优秀，是自我提升，更是赠人玫瑰
张阳阳认为，优秀的人不仅要有突出的成绩，还应该帮助别人共同进步。大二时，张阳阳以未来化学工程师协会的名义无偿举办了两次“高等数学复习讲座”，并热心为学弟学妹们答疑解惑。作为班长，他还总是在考前主动花大量时间帮助班里的同学们复习，给大家划重点，总结答题方法，出模拟试题。因此，班级的整体成绩优异，保研率居专业第一。同学们平时也会积极响应张阳阳的号召，班级氛围友爱和谐，充满了凝聚力。
张阳阳家境并不富裕，自从大一时父母给了他一万元钱以后，大学三年他再没伸手向家里要过一分钱。为了减轻家庭负担，他不仅努力学习争取拿奖学金，还在外面做过各种兼职。然而，在某次班级困难补助名额必须缩减一名时，作为班长的张阳阳没有组织班里进行投票，而是毅然放弃，把机会留给了同学。
梦想，是从不认命，更是奋进拼搏
虽然取得了诸多成绩，但张阳阳从不认为自己天资聪颖。相反，他一直把自己比作爬行的乌龟，激励自己不断奋发努力。“每天早上背完托福、雅思、GRE，我就开始看书和刷题。我不是书呆子，也不是应试教育的产物，我只是不愿虚度青春，想抓住每分每秒努力充实和提升自己。”同时，他把自己的理想比作田埂上的梦，自己就是一路向前的追梦人。为了梦想，他必须付出更多。
“每一个你不满意的现在，一定有一个不努力的曾经。从大一起我就很用功，有时十二点半睡下，不踏实，起来学到一点半，再睡下，不踏实，又起来学到三点。”他每天都忙碌于教室和图书馆，每天坚持记笔记、做练习，几乎需要写完一支黑笔和红笔，这就是张阳阳的大学生活。对于给学弟学妹们的建议，张阳阳直言，学习上没有捷径可言，万事难在持之以恒，缺乏拼搏的精神，而只有敢拼才会赢，当你感到苦与累的时候，也会享受到收获带来的快乐和满足。
张阳阳在学业上并非一帆风顺。高考那年，他选择把全部的重心放到中国化学会的化学竞赛上，如果拿到一等奖就可以获得直接保送资格。可是命运跟他开了个玩笑，他失败了。面对已经落后的学习成绩，他没有气馁，奋起直追，最后以超重本线80多分的成绩考取了重大。
参加美国大学生数学建模竞赛，准备SRTP答辩和申请夏令营的材料，准备节能减排大赛、英语竞赛、托福雅思考试和计算机等级考试……张阳阳的寒暑假比大多数人更加忙碌。他忙于准备各种竞赛和考证，整个大学几乎没有回过家。有一年除夕，因为太过思念许久未归的儿子，凌晨5点，张阳阳的母亲在明知儿子不回家过年的情况下，仍然来到火车站，固执地站在寒风中等了好几个小时。同时，他收到父亲的新年祝福：“2016年，我想要乖儿子轻松学习，快乐生活，平安出行。”对此，张阳阳除了愧疚和感动，便只有更加努力地学习，想让父母看到自己的成绩。由于几年没回家，他也未能在胃癌晚期的外公离世时送老人一程，为此，张阳阳心里充满了自责。
谈起对未来的规划，张阳阳希望在清华大学读博期间能够尽早把专业知识学习完，跟着导师做科研工作，然后出国深造，学成后回国内大学任教，一边搞科研，一边教学，为中国的科学事业和教学事业贡献自己的一份力量。
