在“试验田”里探索培养“研究型后备人才”

弘深学院与就业中心合作探索拔尖人才生涯教育模式取得初步成效

供稿:弘深学院 就业中心 期次:第677期       来源:弘深学院 就业中心   查看:25

    弘深学院是重庆大学本科教育教学改革的基地,是培养“研究型后备人才”的创新实验学院。学院以“引导合理规划、助力生涯发展、推动目标践行、托举灿烂人生”为目的与学生就业指导与服务中心合作,于2011年12月正式启动“五个一”生涯规划与发展主题教育活动。截止目前,已连续在2011至2013级三届学生中开展主题教育活动,取得了初步成效。
    “五个一”生涯规划与发展主题教育活动是指:开展一系列生涯规划讲座;进行一次自我认知的职业测评;开展一系列生涯规划沙龙;参加一系列生涯实践(参加生涯规划大赛、开展生涯人物访谈等);建立一份生涯规划档案(生涯测评报告、生涯规划书、生涯咨询记录等)。
    三年多来,在主题教育活动中,弘深学院前后邀请了田林博士、李家华教授、李春雨教授等国内知名的生涯教育专家为同学们开课讲学,共举办讲座11次,让学生通过讲座学习生涯规划与发展的基本知识和方法,并由就业中心就业创业课程组老师为主体的导师团队为每个同学完成生涯测评,从兴趣、能力、价值观、性格等各方面出发,帮助学生认识自我,为设定清晰目标打下基础,每一名同学完成一份生涯测评报告。同时,成立了弘深生涯规划协会,为学生搭建自主发展的平台,学生积极参与到生涯规划与发展教育活动中,根据学生兴趣举办了弘深生涯沙龙4期,涉及经管人才的核心竞争力、土建行业的职业成长、读研、出国升学等主题。学院鼓励同学们利用课余、暑假进行生涯实践,构建生涯团队,前往企业进行调研和生涯访谈;鼓励同学们参加职业生涯规划大赛,在大赛中磨砺锻炼,期间赵晨西同学获得重庆大学职业生涯规划大赛一等奖,张娇娇等5名同学获得二等奖,王爽同学代表重庆大学参加重庆市职业生涯规划大赛表现突出,获得优秀奖,共计十余名同学在重庆市及学校组织的生涯规划大赛中取得佳绩。主题教育活动结束后,每一个同学须完成一份生涯规划与发展设计书,对自己进行系统分析,设定自己的目标,设计目标实施的路径,形成生涯发展档案统一留存。此外,教育与研究团队对学生的咨询与辅导、跟踪与评估还将伴随学生大学全阶段,甚至更长。
    三年多来,弘深学院一直在不断探索适合弘深学子的生涯规划与发展教育之路,目前基本形成了“大课讲解,自主学习,小组讨论”的集讲座、测评、沙龙、实践四维一体的生涯教育之路。2014年,就业中心和弘深学院联合申报的《构建“五个一”大学生职业生涯规划教育体系的研究与实践》获批立项重庆市高等学校教学改革研究项目“重大项目”。更可喜的是,大多数弘深学子在生涯规划与发展教育活动中均有收获,调查表明92.9%的同学生涯规划意识有所提升,掌握了生涯规划的方法和技术;83.4%的同学设定了较为具体可行的生涯目标,这为他们的未来发展铺平道路。
2011级经管实验班的马崧萱同学认为,生涯规划就是迷茫时的指南针,通过职业生涯规划,让人能够较为科学地了解自己喜欢做什么、能够做什么、适合做什么,然后做出计划,形成一套完整的方案,这样一来,感觉前景就会变得很开阔,也能“有的放矢”,学习、生活就因此变得很有方向性。
    2012级电气实验班的王爽同学觉得生涯规划教育活动是很有意义的,对他的帮助也是非常大的。“在大一的时候因为没有目标,没有规划,所以每天日子过得比较颓废。大二通过规划教育,让我不再彷徨,更加确定了自己在大学的目标,能够找到自己学习的动力。”
    2013级经管实验班的高瑞泽同学感谢活动为他们提供了交流的平台,“通过小组做的‘经管人才核心竞争力’讲座,了解了导师们给我们的建议,了解到了学姐学长们发展的轨迹,更重要的是在这个过程中通过与老师、学长学姐及同学们的交流,对经管人才未来如何发展有了更清楚的认识。”
    根据重大就业中心数据统计,近三届弘深毕业生中,赴清华大学、浙江大学、上海交通大学等国内高水平大学继续深造的学生平均达到61.91%,到伦敦大学学院、哥伦比亚大学、爱丁堡大学、麦吉尔大学、墨尔本大学等国外名校深造的学生比例达到13%,就业学生中大部分在世界500强企业、中央骨干企业、中国500强企业等就业。
    弘深生涯导师、就业中心副主任张红春表示,弘深学院职业生涯规划系列活动是重庆大学职业生涯规划教育的一块试验田,主要引导同学们做好职业生涯规划,把握未来,把目标落实到行动上,绽放精彩人生。
    弘深学院为培养“研究型后备人才”不断进行教育教学改革尝试,生涯规划与发展教育、公共体育课程改革、基础课程改革等亦同步推进。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。弘深学院将秉承“搭建平台、提供机会、充分竞争、个性发展”的办学思路助力弘深学子去开拓属于自己的锦绣前程,去创造属于自己的精彩人生!