让学生感受到为用而学的乐趣

期次:第667期    作者:颜芳   查看:20

    一直从事专业基础理论课程的教学工作,在讲台上做得最多的就是推导公式、分析指标、设计电路。如何调动学生的学习兴趣和积极性是我经常思考的问题。我想,除了充分准备、合理安排讲课内容、注重课堂讲授技巧之外,工科基础理论教学最重要的就是结合实践,实践教学几乎占据了我教学工作的一半时间。从基础实验到课程设计,从综合实践到指导学生电子竞赛,看着许多学生从最初的纸上谈兵成长为电子设计高手,我也不断在实践中总结经验、提高自己。让每个学生都愿意学、乐于学,真正感受到为用而学的乐趣是我最大的目标!
    回想起来,没有什么动人的事迹,只有尽我所能给学生传授知识,以宽容和博爱之心去面对每一个学生。我想,这对任何一名教师都不是难事,难的是持之以恒!

人物名片:

    颜芳,通信工程学院教师,主要从事《电路原理》、《模拟电子技术》等课程教学工作。曾获重庆大学青年教师讲课比赛一等奖、重庆市教学成果一等奖。在本次表彰中,获“重庆大学教学工作优秀教师”。